圖/感恩分享會上表演，每一位慢飛天使都用最認真的表情，達到最棒的演出(108/5/4攝)
文/澤爸 106年
第一次接觸安安慢飛天使是在大兒子幼兒園中班的時候，在這之前他的生活圈就是和家人在一起，他是家族裏第一個孩子，顯少接觸其他的小朋友，即使我們家是賣店，每天都會接觸客人，但他一進去幼兒園後，老師發現他會和同學保持距離，自己躲在角落，起初只是覺得是開始的不適應，後來老師建議我們可以去醫院評估，看看小孩狀況，評估後才發現孩子有發展遲緩的情形，在肢體動作與語言能力上，和同齡的孩童有些落差，於是開始每週一次到醫院接受肢體和語言的復健。
後來老師推薦可以參加「安安慢飛天使」，這裡有發展遲緩兒童親子的活動與課程，打擊樂、太鼓、直排輪、捏捏樂等⋯，想説藉由參加活動，一來可以讓孩子多一個學習的機會，二來亦可認識有相同處境的家庭，互相分享心得與交流，協會提供的是免費的資源，當然希望大家能夠珍惜，即使需繳保證金，但只要每次課程都有出席，課程結束後即可領回保證金，而且還可讓家中的兄弟或姐妹一同參與學習成長，我覺得這是非常棒的一點。
孩子參與的是打擊樂，老師會挑一些有節奏感的音樂，配合動作教學，以遊戲的方式融入課程中，孩子們在歡樂的氣氛下學習音樂特別有成效，雖然每個家庭的慢飛天使的症狀輕重都不相同，但老師總會各別調整適合的教導模式，讓孩子們能參與學習，每次到學期結束，還會有成果展，藉由老師、家長、小孩的通力合作演出，學習面對人群，也增加孩子們的自信心。
淑名老師在成果展前的幾堂課，開始安排演出前的排練，過程中孩子們的配合度不是很理想，老師耐心的一遍遍帶著大家操作演出的曲目、樂器與動作，終於到演出的日子，2017/4/22下著小雨的午後，天氣略為涼爽，確定孩子們吃飽飽也睡飽飽，出發羅東國中禮堂，帶著兩個小孩一起參與「勵翔獎頒獎典禮暨安安感恩分享會」。
這是第二年參與活動，孩子對這個環境反應很輕鬆自在也充滿期待，開心的探索全場，接著就是彩排，彩排後⋯距離表演的時段還有3小時，要耐心等待，避免孩子躁動，早就準備2支筆與一本計算紙，本來只是想讓他們隨興的亂畫；結果孩子開心的畫小紙條並傳遞給楊淑名老師，用紙條傳情，老師應該收了快20張的小紙條，3小時瞬間就過去了，過程中看著台上震撼的太鼓演出、全場直排輪大場面表演，與每位勵翔獎得獎者的感言，內心充滿感動。 昭儀老師說過，讓孩子有演出機會，是讓孩子感受開心與成就感，是的～我看到孩子眼睛的光芒與表現，很感恩安安給孩子一個舞台，讓父母與孩子共同成長的機會，能陪伴孩子的時光，感到幸福。
