圖/感恩分享會上表演,每一位慢飛天使都用最認真的表情,達到最棒的演出(108/5/4攝)
文/澤爸 106年
第一次接觸安安慢飛天使是在大兒子幼兒園中班的時候,在這之前他的生活圈就是和家人在一起,他是家族裏第一個孩子,顯少接觸其他的小朋友,即使我們家是賣店,每天都會接觸客人,但他一進去幼兒園後,老師發現他會和同學保持距離,自己躲在角落,起初只是覺得是開始的不適應,後來老師建議我們可以去醫院評估,看看小孩狀況,評估後才發現孩子有發展遲緩的情形,在肢體動作與語言能力上,和同齡的孩童有些落差,於是開始每週一次到醫院接受肢體和語言的復健。
後來老師推薦可以參加「安安慢飛天使」,這裡有發展遲緩兒童親子的活動與課程,打擊樂、太鼓、直排輪、捏捏樂等⋯,想説藉由參加活動,一來可以讓孩子多一個學習的機會,二來亦可認識有相同處境的家庭,互相分享心得與交流,協會提供的是免費的資源,當然希望大家能夠珍惜,即使需繳保證金,但只要每次課程都有出席,課程結束後即可領回保證金,而且還可讓家中的兄弟或姐妹一同參與學習成長,我覺得這是非常棒的一點。
孩子參與的是打擊樂,老師會挑一些有節奏感的音樂,配合動作教學,以遊戲的方式融入課程中,孩子們在歡樂的氣氛下學習音樂特別有成效,雖然每個家庭的慢飛天使的症狀輕重都不相同,但老師總會各別調整適合的教導模式,讓孩子們能參與學習,每次到學期結束,還會有成果展,藉由老師、家長、小孩的通力合作演出,學習面對人群,也增加孩子們的自信心。
淑名老師在成果展前的幾堂課,開始安排演出前的排練,過程中孩子們的配合度不是很理想,老師耐心的一遍遍帶著大家操作演出的曲目、樂器與動作,終於到演出的日子,2017/4/22下著小雨的午後,天氣略為涼爽,確定孩子們吃飽飽也睡飽飽,出發羅東國中禮堂,帶著兩個小孩一起參與「勵翔獎頒獎典禮暨安安感恩分享會」。
這是第二年參與活動,孩子對這個環境反應很輕鬆自在也充滿期待,開心的探索全場,接著就是彩排,彩排後⋯距離表演的時段還有3小時,要耐心等待,避免孩子躁動,早就準備2支筆與一本計算紙,本來只是想讓他們隨興的亂畫;結果孩子開心的畫小紙條並傳遞給楊淑名老師,用紙條傳情,老師應該收了快20張的小紙條,3小時瞬間就過去了,過程中看著台上震撼的太鼓演出、全場直排輪大場面表演,與每位勵翔獎得獎者的感言,內心充滿感動。 昭儀老師說過,讓孩子有演出機會,是讓孩子感受開心與成就感,是的~我看到孩子眼睛的光芒與表現,很感恩安安給孩子一個舞台,讓父母與孩子共同成長的機會,能陪伴孩子的時光,感到幸福。